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Redes Inhalambricas
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Curso de Redes Inhalambricas
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Curso de Redes Inhalambricas

Este curso de Redes Inhalambricas y otros cursos abiertos son brindados en su totalidad por la universidad Atlantic International University (AIU) como parte de la “Iniciativa de Acceso Abierto”. Esta iniciativa es consistente con la Misión y Visión de la universidad.

A través de esta iniciativa, la universidad Atlantic International University (AIU) busca eliminar las barreras que existen actualmente en el acceso a la educación, información y trabajos de investigación. La universidad AIU le da mucho valor e importancia al conocimiento y aprendizaje de los individuos y espera que este curso pueda tener una gran repercusión en las vidas de nuestros estudiantes y la humanidad en general alrededor del mundo, quienes tienen la inclinación natural hacia la búsqueda de nuevo conocimiento. Esperamos que este curso en Administración de la Pequeña y Mediana Empresa y otros cursos gratis, disponibles por parte de esta iniciativa de acceso abierto, permitan el avance y actualización a quienes lo deseen.

El curso de Redes Inhalambricas contiene lo siguiente:

  • Lecciones en formato de videoconferencias con las que se explica el contenido teórico.
  • Actividades complementarias que le harán investigar más acerca del tema, así como, poner en práctica lo estudiado en la lección. Estas actividades no forman parte de su evaluación final.
  • Textos que respaldan lo explicado en la videoconferencia.
  • Cuestionarios de evaluación, que tras ser contestados y aprobados puede acceder a la siguiente lección.
  • Examen final para evaluación global del curso.

El curso de  Redes Inhalambricas puede formar parte de un programa de titilación abonando hasta tres créditos universitarios. Las lecciones del curso se pueden llevar en línea através de estudio a distancia. Los contenidos y el acceso están abiertos al publico en función de la iniciativa "Open Access" o "Acceso Abierto" de Atlantic International University. Participantes que desean recibir crédito y/o certificado de termino, deben registrarse como alumnos (Conocer mas de AIU Acceso Abrierto).

Lección 1: Introducción

1.1 Fechas Históricas Importantes

En realidad, la historia de la red se puede remontar al principio del siglo XIX. El primer intento de establecer una red amplia estable de comunicaciones, que abarcara al menos un territorio nacional, se produjo en Suecia y Francia a principios del siglo XIX. Estos primeros sistemas se denominaban de telégrafo óptico y consistían en torres, similares a los molinos, con una serie de brazos o bien persianas. Estos brazos o persianas codificaban la información por sus distintas posiciones. Estas redes permanecieron hasta mediados del siglo XIX, cuando fueron sustituidas por el telégrafo. Cada torre, evidentemente, debía de estar a distancia visual de las siguientes; cada torre repetía la información hasta llegar a su destino. Un sistema similar aparece, y tiene un protagonismo especial, en la novela Pavana, de Keith Roberts, una ucronía en la cual Inglaterra ha sido conquistada por la Armada Invencible.

1.2 Introducción a las Redes Inalámbricas
1.3 El Medio de Comunicación Inalámbrico
1.4 Ejemplos de Sistemas de Redes Inalámbricas Móviles
1.5. Visión del Futuro

Video Conferencia: Introducción
Materiales de Lectura y Estudio
Examen de la Lección

Leccion 2: Medio de Propagación Inalámbrico

Apoyo a los Siguientes Temas

2.1 Medio De Propagación Inalámbrica

El canal de comunicación inalámbrica
La tecnología de comunicaciones inalámbricas esta basada en el estándar IEEE 802.11b. El término más utilizado por los usuarios de esta tecnología lleva el nombre de Wi-Fi, Básicamente, todos ellos hacen referencia a lo mismo, una conexión entre diferentes ordenadores a través de radiofrecuencia, es decir, sin las limitaciones de los cables. Según la normativa, la frecuencia de funcionamiento se sitúa en una banda libre de propósito general en torno a los 2,4 GHz, muy cerca de las microondas. La excelencia de esta banda es que no se necesita ningún tipo de licencia para emitir o recibir siempre que la potencia del emisor no supere los 100 mW en Europa o ¡1 W en Estados Unidos! Con este valor se pueden alcanzar distancias superiores a los 110 kilómetros con visibilidad directa entre las antenas, mientras que en Europa se alcanzarían unos 30 kilómetros.

2.2 El Fenómeno de la Propagación
2.3 Espectro Ensanchado
2.4 Modelos de Propagación en Espacio Libre
2.5 ABC de la Comunicación de RF

Video Conferencia: Medio de Propagación Inalámbrico
Materiales de Lectura y Estudio
Examen de la Lección

Leccion 3: Modulación Digital en Sistemas Inalámbricos

3.1. El sistema de comunicación inalámbrico

El término comunicaciones digitales abarca un área extensa de técnicas de comunicaciones, incluyendo transmisión digital y radio digital. La transmisión digital es la transmisión de pulsos digitales, entre dos o más puntos, de un sistema de comunicación. El radio digital es la transmisión de portadoras analógicas moduladas, en forma digital, entre dos o más puntos de un sistema de comunicación. Los sistemas de transmisión digital requieren de un elemento físico, entre el transmisor y el receptor, como un par de cables metálicos, un cable coaxial, o un cable de fibra óptica. En los sistemas de radio digital, el medio de transmisión es el espacio libre o la atmósfera de la Tierra.
En un sistema de transmisión digital, la información de la fuente original puede ser en forma digital o analógica. Si está en forma analógica, tiene que convertirse a pulsos digitales, antes de la transmisión y convertirse de nuevo a la forma analógica, en el extremo de recepción. En un sistema de radio digital, la señal de entrada modulada y la señal de salida de-modulada, son pulsos digitales.

3.2. Modulación Analógica y Digital
3.3. Interferencia Entre Símbolos (ISI)
3.4. Tipos de Modulación en Sistemas 2G y 3G

Video Conferencia: Modulación Digital en Sistemas Inalámbricos
Materiales de Lectura y Estudio
Examen de la Lección

Leccion 4: Sistemas Celulares

4.1. Concepto Celular
4.2. Sistemas Celulares en una Dimensión
4.3. Sistemas Celulares en dos Dimensiones

A finales de los años 60's Martin Gardner publica en su columna mensual del Scientific American [18] el autómata celular en dos dimensiones conocido como ``The Game of Life'' nombrado así por su precursor John Horton Conway, este autómata tomó mucho interés ya que su sistema es muy sencillo de describir. A partir de entonces se han desarrollado diversos análisis para tratar de explicar de manera formal dichos comportamientos, sin embargo el estudio de los autómatas celulares en dos dimensiones no es fácil de generalizar ni mucho menos de clasificar. A pesar de este problema a mediados de los años 80's Carter Bays presenta resultados importantes [2] sobre sus investigaciones para tratar de encontrar una regla de evolución similar a Life en tres dimensiones, encontrando mas de una regla de evolución que presentan algunos comportamientos que existen en Life.

4.4. Capacidad de Sistemas Celulares

Video Conferencia: Sistemas Celulares
Materiales de Lectura y Estudio
Examen de la Lección

Leccion 5: Plan de Acción

1.1 Concepto

La comunicación entre varias computadoras produce continuamente un movimiento de datos, generalmente por canales no diseñados para este propósito (línea telefónica), y que introducen un ruido externo que produce errores en la transmisión. Por lo tanto, debemos asegurarnos que si dicho movimiento causa errores, éstos puedan ser detectados. El método para detectar y corregir errores es incluir en los bloques de datos transmitidos bits adicionales denominados redundancia.

1.2 Estrategias de Control de Errores
1.3 Técnicas FEC
1.4 Funcionamiento
1.5 Ventajas
1.6 Compromisos
1.7 Técnicas ARQ

Video Conferencia: Control de Errores
Materiales de Lectura y Estudio
Examen de la Lección

Evaluacion Final del curso Redes Inhalambricas

Examen: Curso Redes Inhalambricas

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