Este curso de Electricidad y Magnetismo y otros cursos abiertos son brindados en su totalidad por la universidad Atlantic International University (AIU) como parte de la “Iniciativa de Acceso Abierto”. Esta iniciativa es consistente con la Misión y Visión de la universidad.

A través de esta iniciativa, la universidad Atlantic International University (AIU) busca eliminar las barreras que existen actualmente en el acceso a la educación, información y trabajos de investigación. La universidad AIU le da mucho valor e importancia al conocimiento y aprendizaje de los individuos y espera que este curso pueda tener una gran repercusión en las vidas de nuestros estudiantes y la humanidad en general alrededor del mundo, quienes tienen la inclinación natural hacia la búsqueda de nuevo conocimiento. Esperamos que este curso en Teorias y Tecnicas de la entrevista y otros cursos gratis, disponibles por parte de esta iniciativa de acceso abierto, permitan el avance y actualización a quienes lo deseen.

El curso de Electricidad y Magnetismo contiene lo siguiente:

• Lecciones en formato de audio con las que se explica el contenido teórico.
• Actividades complementarias que le harán investigar más acerca del tema, así como, poner en práctica lo estudiado en la lección. Estas actividades no forman parte de su evaluación final.
• Textos que respaldan lo explicado en la videoconferencia.

El curso de Electricidad y Magnetismo puede formar parte de un programa de titilación abonando hasta tres créditos universitarios. Las lecciones del curso se pueden llevar en línea através de estudio a distancia. Los contenidos y el acceso están abiertos al publico en función de la iniciativa "Open Access" o "Acceso Abierto" de Atlantic International University. Participantes que desean recibir crédito y/o certificado de termino, deben registrarse como alumnos (Conocer mas de AIU Acceso Abrierto).

Lección 1: Electricidad y Magnetismo

Para explicar como se origina la electricidad estática, hemos de considerar que la materia está hecha de átomos, y los átomos de partículas cargadas, un núcleo rodeado de una nube de electrones. Normalmente, la materia es neutra, tiene el mismo número des cargas positivas y negativas. Algunos átomos tienen más facilidad para perder sus electrones que otros. Si un material tiende a perder algunos de sus electrones cuando entra en contacto con otro, se dice que es más positivo en la serie Triboeléctrica. Si un material tiende a capturar electrones cuando entra en contacto con otro material, dicho material es más negativo en la serie triboeléctrica.

Leccion 2: Ley de Ampre

IT es la corriente neta que atraviesa la superficie delimitada por la trayectoria, yserá positiva o negativa según el sentido con el que atraviese a la superficie. Campo magnético creado por un hilo infinito Como aplicación de la ley de Ampère, a continuación se calcula el campo creado por un hilo infinito por el que circula una corriente I a una distancia r del mismo.Las líneas del campo magnético tendrán el sentido dado por la regla de la mano derecha para la expresión general del campo creado por una corriente, por lo que sus líneas de campo serán circunferencias centradas en el hilo,

Leccion 3: Proyecciones en el campo eléctrico (Vetores)

La palabra batería (cuyo significado original era: grupo de armas de fuego que se disparan juntas) fue utilizada por los primeros científicos para designar un conjunto de pilas individuales conectadas entre sí. Para conectar pilas en serie, el polo positivo de una debe estar conectado al polo negativo de otra. En una batería de pilas conectadas en serie, la diferencia de potencial entre las terminales de la batería es igual a la suma de cada una de las pilas.

Leccion 4: Capacitores

Un capacitor puede ser armado acoplando otros en serie y/o en paralelo. El acoplamiento de capacitores en serie se realiza conectando en una misma rama uno y otro capacitor, obteniendo una capacidad total entre el primer borne del primer capacitor y el último del último. Capacitores conectados uno después del otro, están conectados en serie. Estos capacitores se pueden reemplazar por un único capacitor que tendrá un valor que será el equivalente de los que están conectados en serie

Leccion 5: Corriente eléctrica

Aun los metales que son buenos conductores de corriente ofrecen resistencia al flujo de electrones. Esto se debe a que los núcleos positivos de la red cristalina no están completamente fijos, sino que vibran alrededor de un punto de equilibrio, por lo que los electrones no tienen un camino libre para moverse. Al incrementar la temperatura en los metales, la resistencia eléctrica aumenta debido a que se intensifica la vibración de los núcleos. La resistencia al paso de una corriente eléctrica se mide en ohms y se representa con W

Leccion 6: Ley de Ohm

Casi tan antigua como la electrónica misma, la Ley de Ohm nos acompaña en cada circuito que diseñamos o desarrollamos. Además, su comprensión nos permite manipular tensiones, corrientes yresistencias en un circuito sin necesidad de complejos cálculos y engorrosos procedimientos. Utilizando apenas las cuatro operaciones fundamentales podemos manejar muchos aspectos de circuitos que, al principio, pueden aparentar alta complejidad. Por otra parte, como enNeoTeo sabemos que la experiencia práctica es una enseñanza que puede dejar mejores huellas que un aburrido profesor lleno de tiza, hoy veremos mucha acción entre resistencias, instrumentos y fuentes de alimentación para que tu vista sea testigo del aprendizaje.

Leccion 7: Tipos de Resitencia

La potencia mecánica se define como la cantidad de trabajo que una máquina puede realizar por unidad de tiempo, es la rapidez con que efectúa el trabajo. En el Sistema Internacional de Unidades (SI), la unidad para medir el trabajo es el joule y la unidad para el tiempo es el segundo. La unidad de potencia es el watt, en honor del ingeniero escocés James Watt (1736-1819), quien contribuyó enormemente al desarrollo de la industria. Energía eléctrica. La potencia eléctrica es la rapidez con la que un circuito disipa energía en la unidad de tiempo

Leccion 8: Magnetismo.

Los primeros estudios sobre el magnetismo se debieron a un motivo práctico: los navíos que hacían navegación transoceánica necesitaban la brújula. Sus capitanes debían conocer la diferencia que existía entre el "norte magnético" y el "norte verdadero". Henry Gellibrand ("g" suave) publicó en 1635 las evidencias de que esta diferencia cambiaba ligeramente con el tiempo. Fue un descubrimiento desconcertante. Significaba que las observaciones magnéticas de las posiciones locales después de algunas décadas eran inexactas y, por consiguiente, debían repetirse de vez en cuando.

Leccion 9: Ley de Faraday

Cualquier cambio del entorno magnético en que se encuentra una bobina de cable, originará un "voltaje" (una fem inducida en la bobina). No importa como se produzca el cambio, el voltaje será generado en la bobina. El cambio se puede producir por un cambio en la intensidad del campo magnético, el movimiento de un imán entrando y saliendo del interior de la bobina, moviendo la bobina hacia dentro o hacia fuera de un campo magnético, girando la bobina dentro de un campo magnético, etc.

Leccion 10: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Como un voltaje o corriente senoidal tiene la misma forma arriba y abajo del eje,

    la pregunta de cómo se puede entregar potencia a una carga puede ser molesta porque parece que el flujo neto hacia una carga en un ciclo completo es cero.

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